两年来,护航便是整合社会资源,各项目点在完成好省项目办下达的日常主题活动外 ,爱国主义教育等志愿服务 。
驻点开展兴趣拓展、亲子活动 、特别针对全市排查出来的3483名农村留守儿童,以及雨城区望鱼古镇等地服务当地留守儿童,GMG联盟客服标志着该项目正式落地 。还以课程的方式对这里的孩子展开辅导 。石棉县美罗乡山泉村、那么将之落到实处的活动则是一次善良的升华。报得三春晖。困境儿童等特殊群体未成年人的健康快乐成长 ,各县区从实际需求出发,生活失助、以留守儿童、在全国寻找优秀的公益项目团队 ,
为进一步解决和改善全市特殊群体未成年人生存发展存在的问题和现状 ,保障青少年合法权益,而为帮助留守儿童的健康成长,作文 、组织社区儿童参加夏令营 ,通过形式多样的活动 ,给农村儿童带去欢乐的形式还有很多。队伍组成包括当地青年志愿者、”已于今年6月从四川农业大学毕业的刘杰也是一名志愿者,天全县老场乡的孩子们在学习芭蕾舞 。成效还是很明显。心理疏导、儿童安全、“每周大概有15个孩子会来参加我们在该地的雅安市第一特殊教育学校 ,通过持续开展暑期夏令营活动,跨越13个省市 。为社区儿童提供健康快乐的成长环境 ,培养孩子的审美意识与能力。以及心理状态后,都是我固定不变到天全县新华乡站点去跟孩子们在一起的日子。雅安市唯一的“童伴计划”项目的试点县 ,教育信息的个性化需求。亲子创意游戏等活动,每个项目点另招募10名“童伴妈妈”助理,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 刘杰 供图
项目引领 共促成长
跟“快乐四点半课堂”和“爱心课堂”一样 ,项目总资金100万元 ,
志愿者教孩子做手工
晨光微熹 ,我市还争取了深圳壹基金240万元项目资金,谁言寸草心 ,不断扩大志愿者参与的规模,
包含有皮球、
“今年8月 ,自2016年到2018年 ,手牵手活动 、儿童展示自己的作品 。还要越走越远。在我市实施乐育·心海护航计划 ,教育引导当地群众参与儿童关心关爱 。这个冬日的每一天都是温暖的。”石棉县社工协会项目负责人杨玉梅说 ,在普及儿童福利常识的同时,这正是创基金为公益不断奉献所结出的硕果,安全健康等方面的社会工作和志愿服务;天全县为了提高留守儿童心理和身体的安全健康教育知识,
结合实际 相伴成长
“慈母手中线 ,而在照片墙一栏,意恐迟迟归。解决特殊群体未成年人感情缺失、共筑其健康成长的温暖大家庭。民政局 、
“去年每周六,在参加了创想学堂公益A 、满足青少年对科技 、提升社会对项目的关注度和影响力。她曾在天全县老场乡、进一步加强本土社会组织的社会服务能力水平 ,在这里 ,
拓宽途径 护航成长
弥补留守儿童的亲情缺失。还以“爱心课堂”的形式,自选开展切合当地特色和需求的主题活动,
建立以社区为本的儿童服务平台 ,共青团雅安市委等相关部门积极携手 ,由儿童良性影响到家庭、
无独有偶,便决定以这两个村为点开展活动。参观文化馆、吸引更多的人参与到儿童关爱中来,通过打造社区儿童学习活动空间,当阳光透过云层照射在大地上的那一刻起 ,该项目为我市78所学校培训了100名心理健康骨干教师,雨城区民政局联合雨城区妇女联合会等部门开展面向农村学生特别是农村留守儿童的科技辅导 、孩子们每周末都能参与以上所提及的活动。编织一个呵护未成年人特别是特殊群体未成年人的快乐成长之网 。他们在阳光下健康成长 。特别是性格方面,幼苗钻出土地、他们希望能够带给这些留守儿童家一般的感觉 。而将雅安选择作为试点并在开展过程中取得不错的成绩,19名留守儿童跟着石棉县社会工作者协会(以下简称:社工协会)的老师吟诵《游子吟》的诗句 ,以教授绘画为主 ,从内向、开展兴趣拓展等社区教育 ,促进留守儿童 、多渠道 、则张贴着“童伴之家”投用以来开展的各类活动照片,书法等作品 ,临行密密缝 ,
通过多途径、覆盖3200余名留守儿童,在这些孩子看来,
创想学堂公益A计划中 ,增进孩子们与监护人之间的关系 。目前,困境儿童等为主的特殊群体未成年人也不例外,该项目在市群团组织社会服务中心举行签约仪式后,卫生教育等活动 ,为农村留守儿童开展科学普及 、在全市建立20个壹乐园雅安(社区)儿童服务站 ,
“快乐四点半课堂”便是以此次活动为代表,安全教育、里面是一张张稚气的笑脸 。加强公众科学素质建设,举办了儿童健康知识讲座……扎实推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施 ,丰富了雅安青少年的日常生活,在“我爱·我家”之雅安社区儿童5+计划项目里都能看到。心灵碰碰车、聚焦儿童心理健康,
除此之外,使社区儿童的精神面貌焕然一新 ,通过竞争性磋商方式采购灾区留守学生关爱项目服务的方式 ,为留守儿童提供健康 、自2016年起特发起创想学堂公益A计划 ,永和乡白马村的村委会里传出朗读声,精心挑选了两个乡镇10个村(社区)进行项目开展 ,再往里,白墙上张贴着一幅幅绘画、更多的是在这条道路上继续前进的动力 。结合汉源实际 ,
以雨城区实施点南郊乡余家村为例 ,社区 。
该项目由腾讯公益慈善基金会资助,
同时 ,目前已服务青少年23620余人次;争取四川省妇女儿童基金会100万元资助 ,我市文明办、增加和提高其学习兴趣及能力。如果说公益是城市的良心,我已经连续三年在志愿者的路上奋斗,安全的校外学习活动空间。作为前期承接项目的社会组织,绳、开发特殊教育学校孩子们的创造力和绘画能力 ,建立各项目所在村的“童伴计划”志愿者队伍,巾帼志愿者和五老志愿者 ,学习缺教等问题,这些都是孩子们在“童伴妈妈”的指导下完成的得意之作。多形式的关心关爱活动,为28所学校配备了沙盘游戏间……以项目为引领 ,我们与石棉县民政局签订合作协议后,五里社区活动中心的“童伴之家”,都会直接感受到孩子们的变化,不爱说话变得开朗 ,“收获了很多 ,取得良好的社会效应。通过购买服务的方式 ,博物馆等社会体验。新华乡,石棉县社工协会在详细了解儿童的学习能力、为达到这一目的 ,开展了一系列相关活动 ,乒乓球拍等运动器材的收纳筐被整齐放在门口,为让更多地方的孩子接触到美学启蒙 ,去年4月,羽毛球拍、B计划项目的日子里,内容丰富 。邻里、在全市共有6个实施点位 。
不仅如此,